Цель - формирование всех ключевых учебно-познавательных и учебно-практических навыков (самостоятельного приобретения и переноса знаний, сотрудничества и коммуникации, решения проблем и самоорганизации, рефлексии и ценностно-смысловых ориентаций) с использованием ИКТ, овладение ИКТ-технологиями.
К задачам формирования ИКТ-компетентности относятся:
- Обучение поиску, анализу и организации хранения информации
- Обучение межличностному и межгрупповому взаимодействию с использованием сетевых технологий
- Обучение созданию информационных объектов различных типов (звуковые, видео, графические, текстовые)
- Дать школьникам представление об аппаратно-программном обеспечении информационных систем.
Результатом реализации программы должно стать развитие у обучающихся навыков сотрудничества и коммуникации, самостоятельного приобретения, пополнения и интеграции знаний; способностей к решению личностно и социально значимых проблем и воплощению решений в практику с применением средств ИКТ в соответствии с требованиями сегодняшнего дня.
Система мероприятий, направленная на преемственность навыков, полученных обучающимися, в различных предметных областях предполагает необходимую ИКТ-компетентность всех педагогов, наличие технологической базы, необходимой для ИКТ- поддержки всех курсов и видов деятельности учащихся и учителей.
В школе была разработана и реализуется программа по внедрению высокотехнологичной среды образовательного учреждения
В начальной школе формируются начальные технические умения в курсе Технологии. В частности, именно там учащиеся получают общие представления об устройстве и принципах работы средств ИКТ, технике безопасности.
Курс Информатики и ИКТ в основной и средней школе подводит итоги формирования ИКТ-компетентности учащихся, систематизирует и дополняет имеющиеся у учащихся знания, дает их теоретическое обобщение, вписывает конкретную технологическую деятельность в информационную картину мира.
Формирование навыков указывается в рабочих программах.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по информатике для 5 класса на 2015 – 2016 учебный год
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН по информатике для 6 класса на 2015 – 2016 учебный год
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН по информатике для 8 класса на 2015 – 2016 учебный год
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по информатике для 10 класса на 2015 – 2016 учебный год
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по информатике для 10 класса на 2015 – 2016 учебный год
Программа элективного курса "Компьютерная графика"
|
№ |
Наименование мероприятий |
Сроки проведения |
Ответственный |
Участники |
Примечание |
|
1. |
Анализ инновационной деятельности школы за 2014-2015 учебный год и задачи педагогического коллектива на 2015-2016 учебный год |
Август 2015 |
Зам. директора по УВР Кузнецова О.И.
|
Администрация, педагоги
|
|
|
2. |
Заседания ШМО и творческих групп учителей по вопросам инновационной деятельности |
Не менее раза в четверть |
Зам. директора по УВР Кузнецова О.И.
|
Педагоги
|
|
|
3. |
Использование педагогами начальной школы интерактивной техники и учебно-лабораторного оборудования, полученной в рамках проекта «Электронная школа» для организации проектно-исследовательской деятельности. |
В течение года |
Зам. директора по УВР Кузнецова О.И. |
Педагоги начальной школы
|
|
|
4. |
Участие в районных, городских, всероссийских конкурсах по использованию ИКТ в образовательном процессе, презентации инновационных продуктов. |
В течение года
|
Зам. директора по УВР Кузнецова О.И. Программист Муравьева М.Е. |
Педагоги
|
|
|
5. |
Разработка дистанционных курсов по элективным и учебным курсам, для осуществления более эффективного обучения на дому. Разработка приемов дистанционного обучения учащихся. |
В течение года
|
Зам. директора по УВР Кузнецова О.И. Программист Муравьева М.Е. |
Педагоги
|
|
|
6. |
Участие в районных, городских, всероссийских и международных научно-практических конференциях, семинарах по распространению инновационного опыта ОУ |
В течение года
|
Зам. директора по УВР Кузнецова О.И. |
Администрация, педагоги
|
|
|
7. |
Осуществление сетевого взаимодействия с учителями и учащимися «Школы-гимназии» №10 им. Э.К. Покровского г. Симферополя по обмену педагогическим опытом. Создание вспомогательного сайта. |
По плану-графику |
Зам. директора по УВР Кузнецова О.И. |
Администрация, педколлектив |
|
|
9. |
Педсовет: «Образовательные технологии как средство достижения планируемых результатов ООП в контексте ФГОС» |
Январь 2016г.
|
Зам. директора по УВР, Широких Т.А. |
Педколлектив |
|
|
10. |
Педсовет: «Формирование навыков проектно-исследовательской деятельности у обучающихся начальной и основной школы в рамках реализации ФГОС второго поколения»
|
Март 2016г.
|
Зам. директора по УВР Кузнецова О.И. |
Педколлектив |
|
|
11. |
Проведение индивидуальных консультаций для учителей по использованию СИ в образовательном процессе для молодых и вновь принятых учителей |
В течение года
|
Зам. директора по УВР Кузнецова О.И. Программист Муравьева М.Е. |
Педагоги
|
|
|
12. |
Активизация работы школьной медиатеки. Пополнение школьной медиатеки готовыми и авторскими ЭУП, оцифровка наиболее часто используемых книг, ведение электронного каталога и системы «библиограф».
|
В течение года
|
Зав. медиатекой Павлова О.В. Программист-консультант Муравьева М.Е. |
Педколлектив
|
|
|
13. |
Проведение мониторингов: использования ИКТ, ресурсов сети Интернет, сетевых прикладных программных продуктов в образовательном процессе. |
В течение года ( по плану ИМЦ)
|
Зам. директора по УВР Кузнецова О.И.
|
Педагоги, программист-консультант Муравьева М.Е., документовед Андрианова В.В. |
|
|
14. |
Обобщение и публикации опыта работы педагогов по созданию в школе высокотехнологичной среды. |
В течение года |
Зам. директора по УВР Кузнецова О.И.
|
Администрация, педагоги |
|
|
15. |
Совершенствование системы контроля качества знаний учащихся через использование АИС «Знак», on-line ресурсов. |
В течение года |
Зам. директора по УВР Широких Т.А. Кузнецова О.И. |
Администрация, педагоги
|
|
|
16. |
Совершенствование школьного сайта, создание блогов учителей-предметников, сайтов классов, тематических сайтов. |
В течение года |
Зам. директора по УВР Кузнецова О.И. программист-консульт Муравьева М.Е.
|
Администрация, педагоги
|
|
|
17. |
Совершенствование внутришкольного электронного документооборота. |
В течение года |
Зам. директора по УВР Кузнецова О.И. Администратор ЛС Голубых Н.М. |
Администрация, педагоги, документовед Андрианова В.В. |
|
|
18. |
Совершенствование работы с сервисом «Электронный журнал», «Электронный дневник», привлечение родителей к сетевому взаимодействию со школой. |
В течение года
|
Зам. директора по УВР Широких Т.А. Администратор ЛС Голубых Н.М. |
Администрация, педагоги, документовед Андрианова В.В. |
|
|
19. |
Формирование у учащихся навыков проектно-исследовательской деятельности на основе широкого использования ИКТ. |
В течение года |
Зам. директора по УВР Широких Т.А. Кузнецова О.И. Председатели ШМО |
Педагоги
|
|
|
20. |
Использование мультимедийных технологий, ресурсов сети Интернет для повышения эффективности воспитательной работы школы. |
В течение года |
Зам. директора по ВР Цурикова Е.В.
|
Классные руководители |
|
|
21. |
Проведение мероприятий по информационной безопасности обучающихся |
Сентябрь 2015г |
Зам. директора по УВР Кузнецова О.И.
|
Классные руководители Учителя информатики |
|
|
22 |
Организация дистанционного обучения на дому для детей-инвалидов |
Сентябрь 2015г |
Зам. директора по УВР Кузнецова О.И.
|
Учителя-предметники Учителя информатики |
|
|
23 |
Совершенствование материально-технической базы школы |
В течение года |
|
|
|
Подкатегории
Формирование ИКТ-компетентности
Цель - формирование всех ключевых учебно-познавательных и учебно-практических навыков (самостоятельного приобретения и переноса знаний, сотрудничества и коммуникации, решения проблем и самоорганизации, рефлексии и ценностно-смысловых ориентаций) с использованием ИКТ, овладение ИКТ-технологиями.
К задачам формирования ИКТ-компетентности относятся:
- Обучение поиску, анализу и организации хранения информации
- Обучение межличностному и межгрупповому взаимодействию с использованием сетевых технологий
- Обучение созданию информационных объектов различных типов (звуковые, видео, графические, текстовые)
- Дать школьникам представление об аппаратно-программном обеспечении информационных систем.